Απροκάλυπτο σαμποτάρισμα Γενικής Συνέλευσης από τη ΔΑΚΕ

16/10/2018

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Λίγες μέρες μετά την απόφαση της ΔΑΚΕ Λέσβου που διέσυρε πανελλαδικά την ΕΛΜΕ Λέσβου, η ΔΑΚΕ ξαναχτύπησε!

Αφού στην προηγούμενη συνεδρίαση του Δ.Σ. δεν προέταξαν τον ορισμό Γενικής Συνέλευσης ενόψει της Γενικής Συνέλευσης των Προέδρων των ΕΛΜΕ προγραμματισμένη για τις 20/10 και αφού αρνήθηκαν να ορίσουν Γενική Συνέλευση την Παρασκευή 12/10 παρόλο που οι υπόλοιπες παρατάξεις συμφώνησαν (ΠΑΜΕ, ΣΥΝΕΚ, Α.ΠΑΡ.), μετέθεσαν την απόφαση για τη συνάντηση του Δ.Σ. στις 15/10.

ΟΜΩΣ, τη Δευτέρα 15/10, τα μέλη της ΔΑΚΕ ακύρωσαν την προγραμματισμένη συνεδρίαση, παρά το γεγονός ότι μόνο δύο εκ των μελών της επικαλέστηκαν κώλυμα και παρότι ότι αρκούσε η παρουσία ενός και μόνου εκ των τεσσάρων μελών της για να υπάρξει απαρτία και να προχωρήσει η διαδικασία για τον ορισμό της Γενικής Συνέλευσης. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Advertisements

Παρεμβάσεις ΔΕ: αφίσα εκλογών ΠΥΣΔΕ-ΑΠΥΣΔΕ-ΚΥΣΔΕ 2018

15/10/2018

Ψηφοδέλτια Αγωνιστικής Παρέμβασης για τις εκλογές ΠΥΣΔΕ-ΑΠΥΣΔΕ-ΚΥΣΔΕ

15/10/2018

 

 

ΠΥΣΔΕ ΛΕΣΒΟΥ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ Δ.Ε. ΛΕΣΒΟΥ

 

Υποψήφιοι

 

  1. Αλχατζίδου Ανδρομάχη του Γεωργίου (ΠΕ03), Γυμνάσιο Άντισσας
  2. Γκίκα Ευφημία (Έφη) του Λεωνίδα (ΠΕ05), Γυμνάσιο Καλλονής
  3. Καλύβα Άννα του Ευαγγέλου-Σπυρίδωνος (ΠΕ05), Διάθεση ΠΥΣΔΕ
  4. Κογκορόζη Μαρία της Ελευθερίας (ΠΕ08), ΕΠΑΛ Καλλονής
  5. Καμπακάκη Ελένη του Ηλία (ΠΕ02), Γυμνάσιο Μύρινας
  6. Κρεασίδης Γεώργιος του Χρήστου (ΠΕ02), Γυμνάσιο Ερεσσού
  7. Κρητικός Παναγιώτης του Νικολάου (ΠΕ06), ΓΕΛ Πέτρας
  8. Ντουράκης Κωνσταντίνος του Στεργίου (ΠΕ04.02), ΓΕΛ Μανταμάδου
  9. Ρώιμπα Φωτεινή του Ιωάννη (ΠΕ02), Διάθεση ΠΥΣΔΕ
  10. Σπανός Γεώργιος του Θεοδώρου (ΠΕ02), Γυμνάσιο Πλωμαρίου
  11. Τσιρεπλής Ιγνάτιος (Τάκης) του Παναγιώτη (ΠΕ04.01), Γυμνάσιο Καλλονής

 

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Διακήρυξη Παρεμβάσεων ΔΕ για εκλογές ΠΥΣΔΕ-ΑΠΥΣΔΕ-ΚΥΣΔΕ 2018

15/10/2018

Για να δείτε ή να κατεβάσετε όλη τη διακύρηξη, πατήστε εδώ

Χορηγίες και εκπαίδευση : το δημόσιο σχολείο στα χέρια της «φιλανθρωπίας» του κεφαλαίου

15/10/2018

Της Γιώτας Ιωαννίδου, μέλους του ΔΣ της ΟΛΜΕ, Παρεμβάσεις ΔΕ

 «Απογοητευτική» χαρακτήρισε  την ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Μαγνησίας που απέρριψε ομόφωνα τη δωρεά του Ιδρύματος Μποδοσάκη στα Γυμνάσια του νομού ο πρόεδρος της ΝΔ, Κυριάκος Μητσοτάκης.

Αξίζει τον κόπο να δούμε ολόκληρη την ανακοίνωση του προέδρου της ΝΔ και να τη σχολιάσουμε.

Ξεκινάμε λοιπόν:

«Είναι πραγματικά απογοητευτική η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Μαγνησίας με την οποία αρνείται μια δωρεά του Ιδρύματος Μποδοσάκη για την ενίσχυση του εξοπλισμού των σχολείων της περιοχής. Διότι επιβεβαιώνει, δυστυχώς, μια φοβική νοοτροπία που θέλει τα σχολεία και τα πανεπιστήμια αποκομμένα από την κοινωνία…..»

Σχόλιο πρώτο: η ΝΔ όταν μιλάει για σύνδεση του σχολείου με την κοινωνία, εννοεί ρητά σύνδεση (τι αθώα, μαγική λέξη! ) με τις επιχειρήσεις και τα ευαγή Ιδρύματά τους. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΙ ΛΟΓΟΙ ΣΕ ΕΥΘΡΑΥΣΤΟΥΣ ΚΑΙΡΟΥΣ: Η ΔΑΚΕ ΔΙΑΣΥΡΕΙ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΑ ΤΗΝ ΕΛΜΕ ΛΕΣΒΟΥ

11/10/2018

Στην πρόσφατη (μνημονιακή) περίοδο του συνδικαλιστικού κινήματος, η συνδικαλιστική παράταξη της ΔΑΚΕ μας έχει συνηθίσει σε δηλώσεις και υποδείξεις νομιμοφροσύνης. Η νομιμοφροσύνη όμως της ΔΑΚΕ Λέσβου φαίνεται να εξαντλήθηκε όταν ενημερώθηκε για την εισαγγελική έκκληση να μη χρησιμοποιείται ο όρος λαθρομετανάστης προς αποφυγή καλλιέργειας κλίματος ρατσισμού και ξενοφοβίας.

Συγκεκριμένα, στις 17-9-2018, συζητήθηκε το θέμα «Εισαγγελική Έκκληση για τον Όρο Λαθρομετανάστης» το οποίο έβαλε στην ημερήσια διάταξη ο αιρετός, αντιπρόεδρος της ΕΛΜΕ Λέσβου και πρόεδρος της ΔΑΚΕ Απόστολος Βαρελτζής, ο οποίος έκανε και την εισήγηση.

Στην εισήγηση δήλωσε ότι ο κλάδος πρέπει να ενημερωθεί για την ετυμολογία όλων των όρων που χρησιμοποιούνται για τους μετανάστες και τους πρόσφυγες, για να καταλήξει ότι ο όρος «λαθρομετανάστης» είναι αυτός που αποδίδει καλύτερα τον «παράνομο μετανάστη».

Με τον κο Βαρελτζή συμφώνησαν και τα υπόλοιπα μέλη της ΔΑΚΕ κι έτσι η εισήγηση πέρασε ως απόφαση της ΕΛΜΕ Λέσβου με 4 ψήφους (ΔΑΚΕ) ενώ μειοψήφησαν η Αγωνιστική Παρέμβαση και το ΠΑΜΕ. Η Αυτόνομη Πρωτοβουλία (ΣΥΝΕΚ) απουσίαζε από τη συνεδρίαση παρότι γνώριζε την ημερήσια διάταξη, μία τακτική που έχει ακολουθήσει σε αρκετές συνεδριάσεις, και αποτελεί προφανώς πολιτική απόφαση που συντελεί στην πλήρη παράλυση του σωματείου. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Όλοι στην κινητοποίηση-πανελλαδική μέρας δράσης για το Δημόσιο Σχολείο και τους Μαζικούς Μόνιμους Διορισμούς

27/09/2018

Παράσταση διαμαρτυρίας στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης,

Παρασκευή 28/9 ώρα 13.30 (διευκολυντική στάση εργασίας 12.00-14.00)

 

Δύο εβδομάδες μετά  την πρώτη φάση προσλήψεων αναπληρωτών, χιλιάδες συνάδελφοι/ισσες βρέθηκαν αντιμέτωποι με την «κανονικότητα» του πρώτου κουδουνιού. Οι χιλιάδες προσλήψεις στις αρχές Σεπτεμβρίου και τα μεγάλα κενά που παραμένουν αποδεικνύουν πως τα σχολεία δεν μπορούν να λειτουργήσουν χωρίς τους χιλιάδες εκπαιδευτικούς που καλύπτουν χρόνια τώρα τον εαυτό τους. Η πολιτική των μηδενικών  διορισμών τα τελευταία 8 χρόνια στην εκπαίδευση, έχει εκτινάξει τις ελαστικές σχέσεις εργασίας. Οι αναπληρωτές  είναι καταδικασμένοι να ζουν σε ένα καθεστώς συνεχούς εργασιακής ομηρίας και ανασφάλειας.Την ίδια στιγμή, η νέα κανονικότητα της μεταμνημονιακής περιόδου περιλαμβάνει τη συνέχιση των βάρβαρων μνημονιακών μέτρων με τα δημοσιονομικά πλεονάσματα- λαιμητόμο και τις αντιδραστικές μεταρρυθμίσεις που διαλύουν τη ζωή μας, τα κοινωνικά αγαθά, την εκπαίδευση.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Να εγκριθούν τώρα όλα τα «ολιγομελή» τμήματα στα ΕΠΑΛ, στα ΓΕΛ, στα Γυμνάσια και στα Ειδικά σχολεία και να διαχωριστούν άμεσα τα πολυπληθή τμήματα

11/09/2018

 

Όλοι στην παράσταση διαμαρτυρίας στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, Τετάρτη 12/9 ώρα 13.00 (διευκολυντική στάση εργασίας 12.00-14.00)

 

Η μετα-μνημονιακή περίοδος, όπως την ορίσανε, ξεκινάει με περικοπές για τα σχολεία!

Το ξεκίνημα της φετινής σχολικής χρονιάς συμπίπτει με τις συνεχείς διακηρύξεις περί τέλους των μνημονίων, αλλά όχι και του τέλους της πολιτικής της λιτότητας και των περικοπών που ακολούθησαν όλες οι κυβερνήσεις με τις καταστροφικές συνέπειες στο δημόσιο σχολείο και τους εκπαιδευτικούς. Αυτό έρχεται να επιβεβαιώσει η μη έγκριση από το υπουργείο παιδείας εκατοντάδων τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ σε όλη τη χώρα. Αυτό επιβεβαιώνει το κλείσιμο δομών τεχνικής εκπαίδευσης. Αυτό επιβεβαιώνει και η σύνδεση της μοριοδότησης των σχολείων με τη δημιουργία τμημάτων που υποβιβάζει εκατοντάδες σχολεία απογυμνώνοντάς τα από εκπαιδευτικούς και οδηγώντας σε νέες συγχωνεύσεις .

Το υπουργείο παιδείας συνεχίζει να μην εγκρίνει όλα τα «ολιγομελή» τμήματα, όπως παραπλανητικά ονομάζει τα τμήματα που δεν συγκεντρώνουν τα ασφυκτικά και αντιπαιδαγωγικά όρια αριθμού των μαθητών που το ίδιο έχει ορίσει. Ταυτόχρονα επιμένει στη διατήρηση πολυπληθών τμημάτων, πχ. με 26 και 27 μαθητές, με κάποιους από αυτούς συχνά με ιδιαιτερότητες κοινωνικές ή μαθησιακές. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Τα νέα ήθη της ΔΑΚΕ Λέσβου

21/06/2018

Για τη θέση του ΔΣ της ΕΛΜΕ Λέσβου στην υπόθεση Μακρυπούλια

 

Στο τελευταίο ΔΣ της ΕΛΜΕ Λέσβου γίναμε μάρτυρες μιας απαράδεκτης πρακτικής κι απόφασης από μέρους της πλειοψηφούσας (4 στις 7 έδρες) ΔΑΚΕ. Πρόκειται για την απόπειρα  αναίρεσης της απόφασης της Γενικής Συνέλευσης της ΕΛΜΕ Λέσβου που αφορά την υπόθεση Βασίλη Μακρυπούλια, του εθνικοσοσιαλιστή πρώην Γυμνασιάρχη του 6ου Γυμνασίου Μυτιλήνης. Με αφορμή την απόπειρα αποκατάστασης του από τη ΔΑΚΕ έχουμε να σημειώσουμε τα εξής:

1ον Η συγκεκριμένη απόφαση είναι αντικαταστατική και αντιδεοντολογική εφόσον η Γενική Συνέλευση είναι το ανώτερο όργανο της ΕΛΜΕ Λέσβου και καμία συγκυριακή πλειοψηφία διοικητικού συμβουλίου δεν έχει το δικαίωμα να αναιρεί τις αποφάσεις της. Η ανακοίνωση της πλειοψηφούσας ΔΑΚΕ είναι η άποψη των μελών της αλλά είναι άκυρη ως απόφαση ΔΣ. Εδώ βέβαια αντιλαμβανόμαστε τον διακαή πόθο της ΔΑΚΕ να μην γίνονται καν γενικές συνελεύσεις και να μπορεί να διαχειρίζεται τα ζητήματα με αντιπροσώπους, χωρίς ζωντανές μαζικές διαδικασίες. Είναι χαρακτηριστικό ότι οι αντιπρόσωποι της ΔΑΚΕ κατά κανόνα δεν εμφανίζονται στις Γενικές Συνελεύσεις ενώ με κάθε ευκαιρία κατασυκοφαντούν τις μαζικές διαδικασίες ως συναθροίσεις των αριστερών και των φίλων τους. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Απαιτούμε μαζικούς και μόνιμους διορισμούς – πλήρη εργασιακά δικαιώματα στους αναπληρωτές – παράσταση διαμαρτυρίας 2/3, 13.00 στην ΠΔΕ Β. Αιγαίου

27/02/2018

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΗ ΟΜΗΡΙΑ

ΣΤΑΘΕΡΗ ΚΑΙ ΜΟΝΙΜΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

Κυβέρνηση, ΟΟΣΑ, Ε.Ε, Δ.Ν.Τ και οι πολιτικές συμμόρφωσης στις προσταγές τους, συνεχίζουν να χτυπούν το χώρο της εκπαίδευσης, υπονομεύοντας την ίδια στιγμή τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών και καταπατώντας τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών εντείνοντας την ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων. Η σημερινή πολιτική ηγεσία συνεχίζει απρόσκοπτα το δρόμο που χάραξαν η Διαμαντοπούλου, ο Αρβανιτόπουλος και ο Λοβέρδος με κύριο στόχο την εξασφάλιση πόρων και τη δημιουργία ενός σχολείου με ταξικούς φραγμούς και με εκπαιδευτικούς-δούλους που υπακούουν και προσαρμόζονται στις απαιτήσεις τους.

Τα τελευταία χρόνια οι μνημονιακές κυβερνήσεις αύξησαν τα όρια ηλικίας συνταξιοδότησης, μείωσαν τους μισθούς μας, αύξησαν το διδακτικό ωράριο, κατάργησαν-συγχώνευσαν σχολεία και τμήματα, έκοψαν μαθήματα, κατάργησαν τις ώρες υπευθύνων εργαστηρίων, αύξησαν τον αριθμό των μαθητών στα τμήματα, έκλεισαν τμήματα τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑ.Λ και Ο.Π. στα ΓΕ.Λ, σταμάτησαν την Π.Δ.Σ., άλλαξαν τις αναθέσεις μαθημάτων και συνεχίζουν…

Η επιβολή του 30ωρου εργασιακού ωραρίου λειαίνει το έδαφος για την αύξηση του διδακτικού ωραρίου που θα οδηγήσει σε νέες απολύσεις αναπληρωτών. Ταυτόχρονα συνδυάζεται με την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας και κατ’ επέκταση των εκπαιδευτικών, με στόχο την επίσπευση απολύσεων και τη διαμόρφωση ενός ασφυκτικού πλαισίου ελέγχου και πειθάρχησης.

Οι εξαγγελίες για το «Νέο Λύκειο» οδηγούν με ακρίβεια σε νέα συρρίκνωση εκπαιδευτικών και μαθητικού δυναμικού και επιπλέον ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων.

Οι προγραμματιζόμενες νέες συγχωνεύσεις σχολείων και οι καταργήσεις – συγχωνεύσεις τμημάτων γυρίζουν την πλάτη στις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών και ανοίγουν πάλι το δρόμο για επιπλέον μείωση της οργανικότητας των σχολείων και απολύσεις. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »


Αρέσει σε %d bloggers: