Για τα γεγονότα στο Ίππειος

Για τα γεγονότα στο Ίππειος

Τα θλιβερά και εξαιρετικά ανησυχητικά γεγονότα που συνέβησαν στο Γυμνάσιο Ιππείου χτες Παρασκευή 5/2/2021 φέρνουν για άλλη μια φορά στην επιφάνεια τα αδιέξοδα στα οποία οδηγεί η βάρβαρη αντιμεταναστευτική πολιτική που επιβάλλει η ΕΕ (Σένγκεν, Δουβλίνο Ι, ΙΙ, συμφωνία με Τουρκία κλπ) και υλοποιούν όλες οι ελληνικές κυβερνήσεις των τελευταίων ετών. Η δημιουργία νησιών-φυλακών σε μία Ευρώπη-φρούριο είναι μία απαράδεκτη συνθήκη για να γίνει αποδεκτή από οποιαδήποτε κοινωνία θέλει να θεωρείται πολιτισμένη. Η μετανάστευση και η προσφυγιά είναι φαινόμενα κάθε άλλο παρά ανεξάρτητα του παγκόσμιου οικονομικοπολιτικού γίγνεσθαι. Είναι αποτελέσματα των πολεμικών επεμβάσεων, της φτώχιας και της ανέχειας, σύμφυτων του ιμπεριαλισμού και του καπιταλιστικού τρόπου παραγωγής.

Τι συνέβη τελικά στο Ίππειος;

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Γυμνασίου Ιππείου πήρε την απόφαση να δεχτεί την πρόταση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Βορείου Αιγαίου να δημιουργηθεί Ζώνη Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας προκειμένου να φοιτήσουν στο σχολείο προσφυγόπουλα που έχουν όλα τα απαραίτητα έγγραφα και δικαιούνται να φοιτούν στο δημόσιο σχολείο. Τα τμήματα αυτά λειτουργούν εδώ και χρόνια στα σχολεία του νησιού, στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση όταν προσλαμβάνονται εκπαιδευτικοί ειδικά για αυτόν τον σκοπό από το ΥΠΑΙΘ. Η ένταξη των προσφύγων στην εκπαίδευση προβλέπεται τόσο από την ελληνική νομοθεσία όσο και από διεθνείς συνθήκες για τα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα του παιδιού.

Μέλη του Συλλόγου Διδασκόντων δέχθηκαν χυδαία, αήθη επίθεση με ύβρεις μόλις έφτασαν στο σχολικό συγκρότημα από ορισμένους μαθητές, τους γονείς τους και άλλα άτομα, κάποια από τα οποία δεν είχαν καμία σχέση με την εκπαιδευτική κοινότητα (δεν ήταν γονείς ή μαθητές του Γυμνασίου και Λυκείου Ιππείου), οι οποίοι είχαν προχωρήσει σε ιδιότυπο «κλείσιμο του σχολείου». Με επιχειρήματα που περιορίστηκαν σε εκτιμήσεις για την ηλικία των μαθητών με βάση το ύψος τους καθώς και την ανερμάτιστη φρασεολογία περί κινδύνου ισλαμοποίησης, κατονόμασαν και διέσυραν συναδέλφους με ψευδείς καταγγελίες στα τοπικά μέσα ενημέρωσης και στα κοινωνικά δίκτυα.

Δηλώνουμε σε όλους τους τόνους και προς όλες τις κατευθύνσεις ότι τέτοιου είδους τραμπουκισμοί μας βρίσκουν ενωμένους και αποφασισμένους ως εκπαιδευτικούς και ως πολίτες. Κανένας από μας δεν στέκει μόνος/η απέναντι στις άναρθρες φασιστικές κραυγές και απειλές. 

Δεν είναι η πρώτη φορά που συμβαίνουν τέτοια γεγονότα στο νησί της Λέσβου. Πριν από λίγους μήνες ελέγχονταν και προπηλακίζονταν πολίτες σε «μπλόκα» τα οποία συγκροτήθηκαν με πρωτοβουλία ακροδεξιών κύκλων και στα οποία καλούσαν γνωστοί για τις απόψεις τους τοπικοί παράγοντες (Δήμαρχος Μυτιλήνης και Περιφερειάρχης Β. Αιγαίου). Με τα ίδια ακριβώς επιχειρήματα που υπαγορεύονται από παραπληροφόρηση, ανιστόρητες αναλύσεις περί κινδύνου του ελληνικού έθνους, φανατισμό, μισαλλοδοξία και ρατσιστικές αντιλήψεις, με αντικοινωνικές, βίαιες και ναζιστικής έμπνευσης συμπεριφορές δημιούργησαν στον τόπο ένα ζοφερό πολεμικό κλίμα.

Ο ζόφος αυτός δεν μπορεί να ιδωθεί ανεξάρτητα από την προσπάθεια των ντόπιων δημαγωγών να μεταστρέψουν το πολιτικό τους ακροατήριο από το αίτημα για κανένα κέντρο κράτησης σε αυτό για το οποίο έχουν έτσι κι αλλιώς εξ’ αρχής συμφωνήσει, τη δημιουργία κλειστού στρατοπέδου συγκέντρωσης. Τόσο η επιλογή της χρονικής στιγμής της εμφάνισης «των αγανακτισμένων πολιτών» στο Ίππειος όσο και η αλλαγή στη φρασεολογία των πρωτοστατών τους από το «Όχι κέντρο κράτησης» στο «Φτιάξτε τους εκπαιδευτικές δομές, αλλά μέσα στο ΚΥΤ» (που προφανώς αποδέχεται ή/και επιθυμεί τη δημιουργία κλειστού κέντρου), κάνει σαφή την προσπάθεια χειραγώγησης του ακροδεξιού ακροατηρίου από τους κάθε λογής κηδεμόνες του.

Εδώ και πολλά χρόνια η εκπαιδευτική κοινότητα προειδοποιεί ότι αυτή η μισαλλόδοξη κουλτούρα που καλλιεργήθηκε σκόπιμα για να καλυφθούν οι εγκληματικές πολιτικές των κυβερνήσεων που διαχειρίστηκαν τα ζητήματα που προέκυψαν από το προσφυγικό κινδυνεύει να δηλητηριάσει τα μυαλά και τις ψυχές των μαθητών και μαθητριών μας.

Τι είναι όμως αυτό που επιτρέπει σε αυτούς τους κύκλους να απειλούν και να εξυβρίζουν δημόσια θεωρώντας ότι δεν θα έχουν συνέπειες;

Η ατιμωρησία εγκληματικών ενεργειών (πογκρόμ πλατείας Σαπφούς, γεγονότα εναντίον προσφύγων και μεταναστών, πολιτών και δημοσιογράφων στο λιμάνι της Θερμής) και η ιδεολογική-πολιτική κάλυψη που παρέχεται από την πολιτική ηγεσία του νησιού και της χώρας  έχουν πληγώσει βαθιά τη δημοκρατική συνείδηση και την ιστορία αυτού του τόπου και –αναμενόμενο- έχουν σοβαρές επιπτώσεις στην ψυχολογία και τη σκέψη των παιδιών μας. Όταν αυτή η κατάσταση συνδυάζεται με τον τρόμο, τον εγκλεισμό και την αποκοπή από κοινωνικές δραστηριότητες, όταν ο διάλογος περιορίζεται σε κουβέντες καφενείου και παραπληροφόρηση μέσα από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, είναι λογικό κι επόμενο να δημιουργούνται τέτοιες εκρηκτικές καταστάσεις.

Είναι βαριές οι ευθύνες του ΥΠΑΙΘ και της Περιφερειακής Διεύθυνσης Β.Α., που ενώ με καθυστερήσεις και γραφειοκρατικά προσχήματα -ενδεικτικά προφανώς της πολιτικής τους βούλησης- σαμποτάρουν συστηματικά κάθε προσπάθεια για εκπαίδευση των προσφύγων και των μεταναστών, προχωράνε υπό αυτές τις συνθήκες (σκληρό lock down εδώ και εβδομάδες στη Λέσβο, εκκίνηση διαδικασιών για το νέο ΚΥΤ), αποσπασματικά στη λειτουργία ΖΕΠ αποποιούμενοι την ευθύνη τους για προεργασία και ενημέρωση των τοπικών κοινωνιών. Αντίθετα, προτιμούν να περιφρουρούν με αστυνομία και εισαγγελείς το ήδη διαμορφωμένο, εκρηκτικό κλίμα πόλωσης, πλήρως εναρμονισμένοι με την κυβερνητική επιλογή να προτάσσει πάντα τη λύση της καταστολής. Οφείλουν να απολογηθούν για την κατάσταση που άφησαν εγκληματικά να εξελιχθεί σε βαθύ τραυματισμό της σχολικής κοινότητας του Γυμνασίου και Λυκείου Ιππείου.

Το δημόσιο σχολείο είναι για όλα τα παιδιά. Η λογική του αποκλεισμού ξεκινά από τον αδύναμο και καταλήγει στην πόρτα μας. Εάν δεν αντιλαμβανόμαστε τα κοινά δικαιώματα Ελλήνων και Προσφύγων-Μεταναστών οι επόμενοι που θα αποκλειστούν είναι οι πιο οικονομικά αδύναμοι ανεξαρτήτως καταγωγής. Οι αποδείξεις αυτής της πολιτικής είναι μπροστά στα μάτια μας: Χιλιάδες μαθητές του ελληνικού δημόσιου σχολείου αποκλείστηκαν από την πρόσβαση στην εκπαίδευση με το κλείσιμο των σχολείων και την περίφημη «τηλεκπαίδευση». Τα κοντέινερ που στεγάζουν τους πρόσφυγες έγιναν επίσημη πρόταση της Δημοτικής Αρχής για το στεγαστικό των σχολείων. Οι «χρυσές» ισοθερμικές κουβέρτες με τις οποίες σκεπάζονταν οι ναυαγοί πρόσφυγες στα παράλια του νησιού σκέπασαν ασθενείς στις ουρές έξω από τα νοσοκομεία.

Οι άναρθρες κραυγές και οι ύβρεις σε εκπαιδευτικούς και -πολύ περισσότερο- σε παιδιά, η τρομοκρατία και οι αντικοινωνικές αντιδραστικές συμπεριφορές είναι σημάδια σήψης κοινωνικής, ηθικής και πολιτικής.

Ως εκπαιδευτικοί εδώ και χρόνια παλεύουμε στην τάξη και την κοινωνία να μάθουμε στα παιδιά βασικές αρχές των επιστημών, της βιολογίας, της ιστορίας. Αυτοί που θέλουν τα παιδιά αμόρφωτα, πειθήνια όργανα της κάθε εξουσίας και των εργοδοτών, με συνείδηση ραγιαδισμού να υπομένουν μισθούς πείνας, χωρίς δικαιώματα, μας έχουν ενωμένους και όρθιους απέναντί τους. Δεν είναι πρώτη φορά που απειλούνται εκπαιδευτικοί από αυτούς τους πολιτικούς κύκλους. Πολλές φορές η εκπαιδευτική κοινότητα αντιμετώπισε τη στοχοποίηση εκπαιδευτικών με σκοπό την τρομοκράτηση και φίμωσή τους. Δεν πέρασε τότε και δε θα περάσει ούτε τώρα.

Απέναντι στα μισαλλόδοξα σχέδια της Κυβέρνησης και της ΕΕ για κλειστά κέντρα κράτησης εμείς προβάλλουμε το αναφαίρετο δικαίωμα της μόρφωσης όλων των παιδιών  μεταναστών – προσφύγων  ανεξαιρέτως. Αίτημα άρρηκτα συνδεδεμένο με τα αλλά πάγια αιτήματά μας που στόχο έχουν την καθολική και ισότιμη πρόσβαση των παιδιών στη γνώση μέσα από ένα σύστημα παιδείας αποκλειστικά δημόσιο και δωρεάν.

Καταδικάζουμε και καταγγέλλουμε με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο κάθε ρατσιστική πρακτική και ρητορική, φανερή ή κρυφή! Με τους μετανάστες είμαστε μαζί.

Εδώ και τώρα απαιτούμε

• Ανθρώπινες και αξιοπρεπείς συνθήκες στέγασης, σίτισης και περίθαλψης για όλους τους πρόσφυγες.
• Να δοθεί η απαραίτητη και επείγουσα υγειονομική φροντίδα σε όλους – ες.
• Να κλείσουν άμεσα όλα τα στρατόπεδα συγκέντρωσης προσφύγων στη χώρα.
• Να δοθεί άσυλο σε όλους και όλα τα νομιμοποιητικά έγγραφα ώστε να μετακινηθούν στις χώρες που επιθυμούν.
• Ίσα δικαιώματα σε εργασία, μόρφωση, υγεία κλπ. Να ενταχθούν όλα τα προσφυγόπουλα στα σχολεία.
• Να καταδικαστούν δημόσια τα περιστατικά φασιστικής και ρατσιστικής βίας από όλους τους επίσημους φορείς και τις συνδικαλιστικές ενώσεις.

Αγωνιστική Παρέμβαση

Μυτιλήνη 6-2-2021

ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΩΝ ΛΥΚΕΙΑΚΩΝ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΟΝ ΟΡΙΣΜΟ ΤΩΝ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ

Για μια ακόμη χρονιά η ΔΔΕ Λέσβου επέλεξε να αναπαράγει λογικές ευνοιοκρατίας και ημετεροκρατίας στο ζήτημα του ορισμού των λυκειακών επιτροπών των εξετάσεων και των επιτηρητών.

Πρώτον, αναφέρουμε το –προφανώς μεθοδευμένα- θολό τοπίο μέσα στο οποίο γίνονται οι επιλογές των ΛΕΕ και δεύτερον, σε σχέση με τους επιτηρητές, το ότι δεν ζητήθηκε από τους συναδέλφους δήλωση σειράς προτίμησης, αντίθετα με ότι συνέβη σε όλη την Ελλάδα και το ότι συνέβαινε πάντα και στη Λέσβο.

Αποτέλεσμα είναι να ορίζονται επιτηρητές (δουλειά σχεδόν «απλήρωτη») συνάδελφοι, νεότεροι κατά κανόνα και συνήθως αναπληρωτές, οι οποίοι υποχρεώνονται να μετακινηθούν αρκετά χιλιόμετρα μακριά από τον τόπο της κατοικίας τους με προσωπικά τους έξοδα, την ίδια στιγμή που άλλοι εκπαιδευτικοί είτε απαλλάσσονται από τη διαδικασία των εξετάσεων και λαμβάνουν ουσιαστικά αρκετές άγραφες ημέρες άδεια από την υπηρεσία είτε ορίζονται επιτηρητές σε εξεταστικά κοντά στον τόπο διαμονής τους και για λιγότερες επιτηρήσεις σε πλήρως στελεχωμένα εξεταστικά κέντρα!

Εκπαιδευτικοί: Γιατί απεργούμε στις 9 Ιούνη

ΓΙΑΤΙ ΑΠΕΡΓOYME  ΣΤΙΣ 9 ΙΟΥΝΗ

ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΣΣΑ ΚΑΙ ΣΥΝΑΔΕΛΦΕ

Το δημόσιο σχολείο δέχεται επίθεση! Πρόκειται για την πλέον αντιδραστική και βίαιη αναδιάρθρωση που επιχειρήθηκε τα τελευταία 30 χρόνια σε βάρος του δημόσιου χαρακτήρα του σχολείου, η οποία χτυπά απευθείας στην καρδιά των μορφωτικών και εργασιακών δικαιωμάτων, σε μια επιχείρηση προσαρμογής του σχολείου στις ανάγκες της  ελεύθερης αγοράς, με βασικό πολιορκητικό κριό το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο της κυβέρνησης της ΝΔ, που κατατέθηκε και οδεύει για ψήφιση στη Βουλή στις 10/6. Ο κόσμος της εκπαίδευσης βρίσκεται για άλλη μια φορά στις επάλξεις για την υπεράσπιση της δημόσιας δωρεάν Παιδείας και σ΄αυτή τη μάχη δεν υπάρχουν περιθώρια για υποχωρήσεις. Χιλιάδες εκπαιδευτικοί συμμετείχαν δυναμικά σε μαχητικές διαδηλώσεις το τελευταίο διάστημα οδηγώντας το εκπαιδευτικό κίνημα στην κρίσιμη αναμέτρηση της ΑΠΕΡΓΙΑΣ στις 9 Ιουνίου. Σ΄αυτήν την ΑΠΕΡΓΙΑ δε χωράνε διλήμματα. Το δίλημμα είναι ένα και σαφές: ή δημόσιο σχολείο ή κρανίου τόπος.

Στις 9 ΙΟΥΝΙΟΥ ΑΠΕΡΓΩ 

• Απεργώ για τα εργασιακά μου δικαιώματα που τσαλαπατήθηκαν βάναυσα, όσο με κρατούσαν φυλακισμένο στην καραντίνα. Γιατί σε μια νύχτα με μετέτρεψαν από εκπαιδευτικό σε ανεκπαίδευτο σκληρά τηλεργαζόμενο που άκουγα από τα ΜΜΕ πόσο τεμπέλης είμαι.

• Απεργώ γιατί αντιστέκομαι στο αυταρχικό, αναχρονιστικό και αντιδραστικό  πολυνομοσχέδιο που καρατομεί όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Αυτό που η κυβέρνηση μας έφερε με το έτσι θέλω μέσα στην καραντίνα σε προσχηματική διαβούλευση και τώρα βρίσκεται προ ψήφισης, σε σικέ συζήτηση στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής.

Πρόταση για τη συγκρότηση σε σώμα του ΔΣ της ΕΛΜΕ Λέσβου

Η Γενική Συνέλευση της 21ης Μαΐου δεν είχε απαρτία και θα επαναληφθεί την Πέμπτη 28 Μαΐου στον αύλειο χώρο των Κεντρικών Λυκείων στις 19.00.

 

Επειδή στη συζήτηση που έγινε την Τρίτη 21/5 τέθηκε το ζήτημα της μη συγκρότησης του προεδρείου της ΕΛΜΕ Λέσβου επαναδημοσιεύουμε την πρόταση της Αγωνιστικής Παρέμβασης για τη συγκρότηση του προεδρείου που καταθέσαμε από την πρώτη συνεδρίαση (19/6/2019).

Πρόταση

για τη συγκρότηση σε σώμα του ΔΣ της ΕΛΜΕ Λέσβου,

για μια προγραμματική συμφωνία σε αγωνιστική κατεύθυνση,

για τη λειτουργία του σωματείου

Το Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. Λέσβου, με το νέο συσχετισμό των δυνάμεων, όπως αποτυπώθηκε στις τελευταίες εκλογές, μπορεί και πρέπει να συγκροτηθεί σε ένα προεδρείο στη βάση μιας προγραμματικής – αγωνιστικής συμφωνίας πάνω σε κάποιες βασικές αρχές για τη λειτουργία του σωματείου. Οι παρατάξεις που θα δεσμευτούν σε μία τέτοια συμφωνία πρέπει, πιστεύουμε, να πάρουν τις θέσεις ευθύνης- του Προέδρου, του Αντιπροέδρου και του Γενικού Γραμματέα- και αυτό θα μπορούσε να γίνει είτε αναλογικά είτε και με κυκλική, εκ περιτροπής θητεία των παρατάξεων αυτών στις θέσεις αυτές.

Δεν μπορεί να δοθεί καμία ψήφος σε παρατάξεις και συνδικαλιστές που έχουν τη μεγαλύτερη ευθύνη για την αποδυνάμωση και την καταρράκωση του κύρους του σωματείου όλα αυτά τα χρόνια· εν προκειμένω στη ΔΑΚΕ. Εκτός του ότι πρόκειται για συνδικαλιστική παράταξη που τάσσεται από θέσεις αρχής στην εξυπηρέτηση του κεφαλαίου και όχι των εργαζομένων, πρόκειται για την εν δυνάμει κυβερνητική παράταξη, με ότι αυτό συνεπάγεται για το ρόλο της στο συνδικαλιστικό κίνημα. Πολύ περισσότερο όταν πρόκειται για τη ΔΑΚΕ Λέσβου με την παραλυτική για το σωματείο διετή πλειοψηφία, τη μισαλλόδοξη ρητορική των «λαθρομεταναστών» και την εν γένει ακροδεξιά ατζέντα.

Η συμφωνία αυτή ανάμεσα σε διαφορετικές παρατάξεις δεν προϋποθέτει προφανώς ταύτιση, αλλά ούτε και απαραίτητα σύγκλιση στις πολιτικές τους θέσεις και αρχές. Δεν τούς επιβάλλει την υιοθέτηση κοινών πλαισίων, αλλά περιλαμβάνει συγκεκριμένους πολιτικούς και συνδικαλιστικούς όρους που εξασφαλίζουν την λειτουργικότητα της ίδιας αυτής της συμφωνίας. Οι όροι αυτοί θα πρέπει –πολύ συνοπτικά- να είναι:

• Η επαναλειτουργία του σωματείου με την εξασφάλιση προϋποθέσεων για την όσο το δυνατόν μεγαλύτερη συμμετοχή των συναδέλφων στις λειτουργίες του, τον ορισμό –αλλά και την προσπάθεια μαζικοποίησης- των Γενικών Συνελεύσεων, ώστε ο κλάδος να πάρει τις τύχες του στα χέρια του. Με λειτουργικό, ζωντανό ΔΣ που θα θέτει τα σοβαρά ζητήματα και θα οργανώνει τους αγώνες των συναδέλφων, που θα σέβεται τις αποφάσεις τους όπως αυτές εκφράζονται στις Γενικές Συνελεύσεις.
• Η επαναφορά του σωματείου στις καταστατικές του αρχές της αλληλεγγύης των λαών, κατά του ρατσισμού και της ξενοφοβίας. Ειδικά στο σήμερα, ειδικά στην Ευρώπη-φρούριο, ειδικότερα ακόμα στη Λέσβο αυτό είναι πιο απαραίτητο από ποτέ.
• Ούτε βήμα πίσω από τις βασικές διεκδικήσεις του κλάδου, όπως αυτές έχουν σχηματοποιηθεί μέσα στα χρόνια δημόσιου διαλόγου και αγώνων της εκπαιδευτικής κοινότητας. Επιγραμματικά/παραδειγματικά αναφέρονται οι αυξήσεις στους μισθούς και συντάξεις σύμφωνα με το κόστος ζωής, η κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων, η επαναφορά του ωραρίου στα προ του 2013 επίπεδα, η ριζική μείωση των μαθητών ανά τμήμα κοκ.
• Όχι σε κάθε αξιολόγηση. Η αξιολόγηση, οποιοδήποτε μανδύα και αν φορέσει (πχ αποτίμηση), δεν μπορεί παρά να έχει ως στόχους τη χειραγώγιση, τη βαθμολογική και μισθολογική καθήλωση ή και την απόλυση των συναδέλφων.
• Όχι στο προσοντολόγιο για τις προσλήψεις αναπληρωτών. Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί όλων των αναπληρωτών.

Θεωρούμε τους όρους αυτούς θεμελιώδεις για μία οποιαδήποτε συμμετοχή μας στο προεδρείο του διοικητικού συμβουλίου· θεωρούμε επίσης ότι οι όροι αυτοί σέβονται οποιονδήποτε συνδικαλιστή και οποιαδήποτε παράταξη θα μας ενδιέφερε να συγκροτήσουμε μαζί προεδρείο· θεωρούμε τους στόχους που εκπορεύονται από τους όρους αυτούς εφικτούς και σε κάθε περίπτωση ικανούς να πυροδοτήσουν τους αγώνες του εκπαιδευτικού κινήματος στο άμεσο μέλλον.

 

Αγωνιστική Παρέμβαση

Μυτιλήνη, 10-06-2019

 

 

 

 

 

Συγκέντρωση 26 Μάη – Γενική Συνέλευση 28 Μάη – Κριτική στην ΟΛΜΕ

• ΟΛΟΙ, ΟΛΕΣ ΣΤΑ ΝΕΑ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΑ, ΤΡΙΤΗ 26/5

ΣΕ ΟΛΗ ΤΗ ΧΩΡΑ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ 19.00 ΣΤΑ ΚΕΝΤΡΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ)

 

• ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΤΩΡΑ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΑ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ!!!

 

• ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΕΚΤΟΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΗΓΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΙ ΣΤΗΝ ΣΙΓΟΥΡΗ ΗΤΤΑ!

 

• ΟΛΟΙ, ΟΛΕΣ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ,

ΠΕΜΠΤΗ 28/5 ΣΤΙΣ 19.00 ΣΤΑ ΚΕΝΤΡΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ

Οι δράσεις και κινητοποιήσεις που άρχισαν από τις 16 Απρίλη με αποφάσεις από τα πρωτοβάθμια εκπαιδευτικά σωματεία, οδήγησαν στα μαζικά και με παλμό πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια την Παρασκευή 8, Τετάρτη 13 και Τρίτη 19 Μάη, στη Θεσσαλονίκη και σε άλλες πόλεις σε όλη τη χώρα, με χιλιάδες εκπαιδευτικούς, γονείς, μαθητές και φοιτητές. Αποτελούν την απάντηση του λαϊκού κινήματος, ότι τα αντιεκπαιδευτικά σχέδια της κυβέρνησης μπορούν να ανακοπούν και να μην περάσουν.

Η κυβέρνηση αντιλαμβάνεται τον αναβρασμό που επικρατεί στον χώρο της εκπαίδευσης  και αφού με την αυταρχική και αντιδημοκρατική συμπεριφορά της δεν κατάφερε να καθυποτάξει τους εκπαιδευτικούς και το εκπαιδευτικό κίνημα, αναπροσαρμόζει την τακτική της, για να προωθήσει άμεσα το συνολικό της σχέδιο για ψήφιση του πολυνομοσχεδίου. Η πίεση του εκπαιδευτικού κινήματος έχει προκαλέσει ήδη υποχωρήσεις της υπουργού Παιδείας, αποδεικνύοντας πως ο μαζικός αποφασιστικός αγώνας μπορεί να επιφέρει ρήγματα στην κυβερνητική πολιτική, να αποσπάσει νίκες και να την ανατρέψει. Οι όποιες υποχωρήσεις της κυβέρνησης πρέπει να αποδειχθούν. Οι αγώνες επιβάλλεται να συνεχιστούν και να κλιμακωθούν για την πλήρη απόσυρση του αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου.

Για το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο και την Πρωτομαγιά

ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΩΡΑ ΤΟ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ!

ΝΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΟΥΜΕ ΤΑ ΘΕΜΕΛΙΩΔΗ ΜΟΡΦΩΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΗΣ ΝΕΟΛΑΙΑΣ,

ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΜΑΣ!

ΚΑΜΙΑ ΥΠΟΤΑΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΕΛΑΣΗ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΑΪΚΩΝ ΝΟΕΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ!

Την Πέμπτη 30 Απρίλη συμμετέχουμε και καλούμε στις πανελλαδικές κινητοποιήσεις

από ΟΛΜΕ στη 1μμ στη Βουλή

και την Παρασκευή 1η Μάη για την Εργατική Πρωτομαγιά στις 11.30πμ στην Πλατεία Σαπφούς!

«Είδα το παλιό να πλησιάζει, μα ερχόταν σα νέο.
Σερνόταν πάνω σε καινούργια δεκανίκια
που κανένας δεν είχε ξαναδεί
και βρωμούσε νέες μυρωδιές σαπίλας
που κανείς δεν είχε πριν ξαναμυρίσει».
Μπέρτολτ Μπρεχτ

Η κυβέρνηση της ΝΔ, αφού επέβαλε το καθεστώς του κοινωνικού εγκλεισμού ως το μοναδικό μέτρο για την προστασία της δημόσιας υγείας, εγκαταλείποντας τα νοσοκομεία και το προσωπικό στη μοίρα τους και στην υπεράνθρωπη προσπάθεια των ιδίων, αφού επιχείρησε να βάλει στο γύψο τη συνδικαλιστική και πολιτική δράση, βγάζει στη διαβούλευση και άμεσα για ψήφιση ένα αντιδραστικότατο πολυνομοσχέδιο που αφορά όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης και επιδιώκει να πλήξει καίρια τα μορφωτικά και εργασιακά δικαιώματα μαθητών και εκπαιδευτικών, αλλά και να επιφέρει ένα τεράστιο χτύπημα στο δημόσιο σχολείο.  Συνεχίζοντας τις μεθόδους των προηγούμενων κυβερνήσεων να επιλέγουν τις διακοπές για να κατεβάσουν αντιδραστικά νομοσχέδια, όπως, μόνο τον τελευταίο χρόνο, συνέβηκε με την ψήφιση  του προσοντολογίου-λαιμητόμου του ΣΥΡΙΖΑ (Γενάρης ‘19), του ν. Γαβρόγλου (Μ. Τρίτη ΄19, συγχωνεύσεις ΑΕΙ-ΤΕΙ, αλλαγές στο Λύκειο και στις πανελλαδικές κ.ά), την κατάργηση του Πανεπιστημιακού ασύλου (καλοκαίρι ΄19) από τη ΝΔ, τώρα προσπαθεί να περάσει το πολυνομοσχέδιο όσο γίνεται πιο ανώδυνα, σε μια περίοδο που δεν μπορούν να πραγματοποιηθούν Γενικές συνελεύσεις, ενημερώσεις, απεργίες και μαζικά συλλαλητήρια.

Νέα κινητοποίηση – Να αποσυρθεί τώρα ο νόμος που εξισώνει ιδιωτικά κολλέγια – ΑΕΙ

Να αποσυρθεί το νομοσχέδιο που εξισώνει τα ιδιωτικά κολέγια με τα Δημόσια Πανεπιστήμια!

Όλες/οι στην κινητοποίηση την Πέμπτη 23/1 στις 13.00 στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης,

με 3ωρη στάση εργασίας

11π.μ. – 2μ.μ. για τον πρωϊνό και 2μ.μ.-5μ.μ. για τον απογευματινό κύκλο από ΟΛΜΕ.

Πανεκπαιδευτικός αγώνας διαρκείας τώρα!

Η κυβέρνηση της ΝΔ, με τις διατάξεις που πρόσθεσε αιφνιδιαστικά στο υπό ψήφιση νομοσχέδιο για την τριτοβάθμια, την Παρασκευή το βράδυ και κατεβάζει τελικά για ψήφιση την Πέμπτη 23/1, προωθεί  τη δυνατότητα χιλιάδων αποφοίτων ιδιωτικών κολεγίων να εισαχθούν άμεσα στην προκήρυξη της γενικής αγωγής. Η εξέλιξη αυτή θα εξισώσει de facto τα ιδιωτικά κολέγια με τα δημόσια πανεπιστήμια, θα οδηγήσει στην ανεργία χιλιάδες αναπληρωτές συναδέλφους, στην πλήρη εμπορευματοποίηση της τριτοβάθμιας και στην υποβάθμιση των πανεπιστημιακών πτυχίων. Ήδη, η προώθηση του αντιδραστικού και νεοφιλελεύθερου νόμου Γαβρόγλου για  τον τρόπο πρόσληψης των εκπαιδευτικών (προσοντολόγιο) και στη γενική αγωγή με την τελευταία προκήρυξη αμφισβητεί και απαξιώνει τα επαγγελματικά δικαιώματα, το πτυχίο και την προϋπηρεσία. Ηδη χιλιάδες απολύσεις είναι γεγονός στην ειδική αγωγή με την αντίστοιχη προκήρυξη, με τις ανακατατάξεις στους πίνακες και τους αποκλεισμούς. Η αναγνώριση των πτυχίων των ιδιωτικών κολλεγίων καθιστά πλέον το τοπίο αφόρητα εφιαλτικό!

 Η κυβέρνηση  ενισχύει με όλους τους τρόπους  την ιδιωτική εκπαίδευση, τους επιχειρηματίες και τους σχολάρχες, εμπορευματοποιεί τα πτυχία  και επιτίθεται στη δημόσια εκπαίδευση κατασυκοφαντώντας με κάθε ευκαιρία την ίδια, τους εκπαιδευτικούς και τους /τις μαθητές /τριες. Συγκεκριμένα, το σχέδιο νόμου «Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘ.Α.Α.Ε.), Ειδικοί Λογαριασμοί Κονδυλίων Έρευνας Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, Ερευνητικών και Τεχνολογικών Φορέων και άλλες διατάξεις», ανάμεσα σε άλλα:

• Προβλέπει τις προσλήψεις στο δημόσιο, μέσω ΑΣΕΠ, πτυχιούχων ιδιωτικών κολεγίων που είναι παραρτήματα αναγνωρισμένων ΑΕΙ του εξωτερικού (ΕΕ ή τρίτης χώρας).
• Επανιδρύει την Αρχή Αξιολόγησης στα ΑΕΙ με αυξημένες αρμοδιότητες.
• Προβλέπει εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση στα ΑΕΙ και συνδέει το 20% της χρηματοδότησής τους με την Αξιολόγηση, άρα δεν είναι δεδομένο.
• Αναστέλλει τη λειτουργία 37 τμημάτων ΑΕΙ που ήταν να ξεκινήσουν από το 2020-21.
• Μετατρέπει ξανά την 30η Ιανουαρίου σε γιορτή από αργία στην πρωτοβάθμια και το επεκτείνει και στη Δευτεροβάθμια
• Αυξάνει την τιμωρία των διοριζόμενων αν παραιτηθούν σε τρία χρόνια.

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ «ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙΣ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΟ»

Με σύνθημα «Θέλουμε τα νησιά μας πίσω, θέλουμε τη ζωή μας πίσω» και αφίσα τις περικυκλωμένες από βάρκες με πρόσφυγες Λέσβο-Χίο-Σάμο, η Περιφέρεια Βορείου Αιγαίου, οι Δήμοι και άλλοι φορείς των νησιών καλούν σε συλλαλητήρια μίσους και δαιμονοποίησης των προσφύγων. Η «θολή» διατύπωση των συνθημάτων ώστε να μπορεί όποιος επιθυμεί να συμμετέχει με το δικό του πλαίσιο, δεν αλλάζει την ουσία των πραγμάτων, ότι δηλαδή πρόκειται για συλλαλητήρια με ξεκάθαρα ξενοφοβικό χαρακτήρα.

Για κάθε εκπαιδευτικό, κάθε μαθητή, κάθε γονιό, κάθε άνθρωπο, Λέσβιο-Χιώτη-Σύριο-Αφγανό θα πρέπει να είναι ξεκάθαρο πως το μεταναστευτικό είναι ένα σύνθετο και συνάμα απλό ζήτημα στη λύση του. Η λογική των κέντρων κράτησης μεταναστών και προσφύγων, είτε αυτά είναι ανοιχτά είτε είναι κλειστά στρατόπεδα συγκέντρωσης δεν μπορεί να αποτελεί επιλογή. Απαίτηση λοιπόν είναι να ματαιωθούν τα σχέδια κυβέρνησης και ΕΕ για κλειστά κέντρα κράτησης, να κλείσουν τα ήδη υπάρχοντα, ανοιχτά ή κλειστά σε όλη την Ελλάδα και όλη την ΕΕ και όχι προφανώς μόνο αυτά στα τρία νησιά της γειτονιάς μας (Μόρια, ΒΙΑΛ, Βαθύ).

Για τη λεσβιακή «Νύχτα των Κρυστάλλων»

Στις 22 Απριλίου του 2018 γίναμε μάρτυρες ενός από τα σοβαρότερα περιστατικά μαζικής βίας εναντίον μεταναστών, τόσο για τα δεδομένα της Λέσβου, αλλά και της Ελλάδας γενικότερα.

Εκείνο το απόγευμα, η ακροδεξιά ομάδα «Πατριωτική Κίνηση Μυτιλήνης» καλεί μέσω διαδικτύου, συγκέντρωση στην καθιερωμένη υποστολή της σημαίας στην πλατεία Σαπφούς.

Στο κάλεσμα της ανταποκρίθηκε ένας συρφετός από «χριστιανούς, πατριώτες οικογενειάρχες» αλλά και διάφοροι παρακρατικοί του ακροδεξιού χώρου.

Μέλη της Πατριωτικής Κίνησης και της διαλυμένης Χρυσής Αυγής αλλά όχι μόνο. Ανάμεσα τους και μέλη της δημοτικής αρχής αλλά και του εμπορικού συλλόγου Μυτιλήνης. 300 άτομα περίπου.

Μετά και τη λήξη του ποδοσφαιρικού αγώνα που «έκρινε πρωτάθλημα», μαζί τους ενώθηκε και ένα μεγάλο μέρος οπαδών διαφόρων ομάδων. Όλοι μαζί κινήθηκαν εναντίον 150 μεταναστών και 100 περίπου αλληλέγγυων.

Ανάμεσα στους μετανάστες οι οποίοι διαμαρτύρονταν για τις απάνθρωπες συνθήκες στο κέντρο κράτησης της Μόριας, αλλά και τον εγκλωβισμό τους στη Λέσβο, υπήρχαν και πολλά μικρά παιδιά.

Για τη λειτουργία του Σωματείου

 

Μια μαύρη σελίδα στην ιστορία της ΕΛΜΕ Λέσβου

     Μετά από μια μακρά περίοδο απουσίας από το Σωματείο, από τις συνελεύσεις κι από οποιαδήποτε κινητοποίηση, η συνδικαλιστική παράταξη της ΔΑΚΕ στη Λέσβο έκανε ολική επαναφορά με τέσσερις έδρες στο διοικητικό συμβούλιο της ΕΛΜΕ, γεγονός που γιόρτασε -σύμφωνα με δημοσίευμα- στην ταβέρνα «Υπουργείον Κραιπάλης και Καταχρήσεων» με τον βουλευτή της ΝΔ Χαράλαμπο Αθανασίου. Συνεπώς, τον τελευταίο ενάμιση χρόνο έχει την αυτοδυναμία και μπορεί να πάρει μόνη της όποια απόφαση επιθυμεί.

Τα πρώτα δείγματα γραφής της νέας κατάστασης, δόθηκαν στην «αυγή» της πρώτης συνεδρίασης, όταν ξεκαθαρίστηκε στους εκπροσώπους των Παρεμβάσεων, των ΣΥΝΕΚ και του ΠΑΜΕ ότι «πρέπει να ξεχάσουν τα ψηφίσματα αλληλεγγύης σε λαθρομετανάστες».

Στη συνέχεια, καθ’ όλο το σχολικό έτος 2017-2018 η ΔΑΚΕ ξεκουραζόταν. Δεν ήταν προεκλογική χρονιά βλέπετε…. Στο τέλος όμως του έτους, έθεσε και πάλεψε με ανακοινώσεις, δύο θέματα: Την απελευθέρωση των Ελλήνων στρατιωτικών της Ανδριανούπολης και την αντικαταστατική αναίρεση (ΔΣ 13/6/2018) της απόφασης της Γενικής Συνέλευσης της (06/02/2015) για την απερίφραστη καταδίκη του εθνικοσοσιαλιστή, μέλους της ΔΑΚΕ, Βασίλη Μακρυπούλια. Προφανώς, δεν την απασχόλησε η αδιοριστία, οι τοποθετήσεις των συναδέλφων (ορισμένες εκ των οποίων έγιναν με εξώδικα), οι διαθέσεις των εκπαιδευτικών σε τρία και τέσσερα σχολεία και τα υπόλοιπα θέματα που απασχολούν καθημερινά πλήθος συναδέλφων.